Literacia Digital

Criar um website sempre foi considerada, para muitos, uma tarefa apenas ao alance dos informáticos, dos profissionais que dominam a programação. E alguns acham que este processo tem custos elevados, não imaginam ser uma tarefa gratuita! Muitos nem sequer se arriscam neste desafio porque o consideram fora do alcance, que nunca terão competências para tal.

No meu ponto de vista, atualmente esta é uma ideia bastante errada porque os sistemas evoluíram bastante nos últimos anos. São cada vez mais as opções amigáveis para criar um Website.

Na Educação, os websites podem ter um papel importante em algumas áreas, nomeadamente podem ser utilizados como ferramentas válidas para a criação de um portefólio digital organizado.

Estou a organizar um novo evento gratuito na semana de 21 a 25 de Fevereiro. Nesta 4ª Masterclass Educatech vou trazer muitas dicas e vários passos para seres um professor + Digital, sem que tenhas de estar ainda mais ocupado!

Inscreve-te já! Clica na imagem ou no seguinte link: https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/d5r6e8

Será uma Semana intensa com muitos conteúdos de Qualidade para dar um passo em frente na utilização e rentabilização das Tecnologias.

Os temas que irão ser explorados foram escolhidos por professores que acompanham o meu trabalho. O programa para os 5 dias:

• Aula 1 – Os fundamentos do Mundo Digital – Mentalidade Digital
• Aula 2 -Algumas estratégias para a Gamificação (Analógica e Digital)
• Aula 3 – Para além das Tecnologias, as Metodologias!
• Aula 4 – A um passo para criar vídeos! A importância e o impacto deste formato nas crianças e jovens (e não só)
• Aula 5 – Tecnologias Interativas e a Realidade Aumentada

Estas sessões são totalmente gratuitas e 100% online, não são acreditadas mas, se desejarem, os participantes terão acesso a um certificado de participação.

Num dos meus artigos do blogue partilhei uma lista com 30 ideias para utilizar o Padlet disponibilizada na plataforma Bookwidgets. Referia-me, na altura, a uma ferramenta com excelente aceitação por parte da comunidade educativa, e que permite dinamizar atividades de ligação entre o analógico e o digital de uma forma muito intuitiva. Desta vez, trago uma lista com 44 sugestões para utilizar o Padlet na Escola.

Na 1ª semana de 2022 decidi que teria de encontrar um formato que me obrigasse a sair um pouco da zona de conforto, assumindo um compromisso com todos os que me têm acompanhado neste projeto Educatech.

Decidi, portanto, que irei ter uma sessão ao vivo todas as semanas à Quinta-Feira às 15h22m. Ainda não sei se irá corresponder efetivamente a todas as semanas do ano, mas tenho a meta de serem pelo menos 45 episódios em direto!

Irei trazer assuntos no âmbito das Competências Digitais para professores, tentando diversificar as categorias temáticas para tentar alcançar o maior número possível de professores.

Preparei um novo ebook Educatech com o objetivo de partilhar e concentrar a informação mais importante sobre a temática das Visitas Virtuais.

Podes descarregar aqui o ebook completo com a contextualização da tecnologia de criação de percursos virtuais e com os procedimentos básicos para criares a tua primeira Experiência.

Depois da boa dinâmica nos 2 primeiros ciclos de webinars, e pelo facto de me terem pedido para repetir, divulgo as novas datas para o Webinar sobre Visitas Virtuais.

Desta vez, com 3 datas disponíveis para inscrição:

• 2 de fevereiro – 15h
• 3 de fevereiro- 21h
• 4 de fevereiro- 18h

Se estás interessada(o), escolhe uma das datas e inscreve-te no evento!

Obrigado.

Há dados estatísticos que mostram a crescente utilização do vídeo nos últimos anos. É fácil perceber o sucesso de plataformas como o Youtube, Vimeo, Khan Academy, entre muitas outras. Qual é a base destes espaços? O vídeo, claro está!

E já perceberam qual é a Rede Social de maior sucesso entre os mais jovens? O Tik Tok. Qual é a base desta plataforma de interação social? Também é o Vídeo.

Importa ainda acrescentar que as plataformas digitais de maior sucesso mundial são a Netflix e HBO (e outras similares), que explora o streaming de um forma comercial muito intensa, também baseadas na lógica do vídeo!

Na sequência dos episódios anteriores desta Websérie sobre a Academia Digital Educatech, apresento neste vídeo uma seleção de 5 pilares para que a aprendizagem seja mais efetiva e produtiva. Aprender é sempre um processo complexo, exige sempre esforço e deve partir, principalmente, de necessidades detetadas em diagnóstico.

Nas escolas, com todo este processo de Transição Digital, apesar da realização do Check-in e do posicionamento num nível de Competências Digitais, parece-me que ainda existe pouca consciência do percurso individual de aprendizagem nesta área. O tema que tenho trazido a esta Websérie toca em algumas das questõe fundamentais, contudo, para que exista uma evolução consistente do nível de Competências dos professores, é necessário que cada um esteja consciente do que efetivamente necessita.

O Padlet é, provavelmente, uma das ferramentas com maior, e melhor, aceitação por parte dos colegas. para utilizar com os alunos em sala de aula. Tem uma enorme versatilidade, permite trabalho colaborativo e pode ser utilizado sem necessidade de registo por parte dos alunos. A versão gratuita é totalmente funcional, apesar da limitação no número de Padlets.

Parece-me ser uma daquelas ferramentas que poderia ser adquirida pelas Escolas/Bibliotecas Escolares para que fosse possível utilizá-los sem limitações.

Neste episódio da Websérie “Academia Digital Educatech” lembrei-me de fazer referência a este cruzamento entre as Aprendizagens e as Aplicações. Numa altura em que são testadas e melhoradas as Competências Digitais dos Professores, é fundamental evitar os extremismos ou fundamentalismos.

Devemos continuar a reforçar a importância da componente Pedagógica e Didática associada ao nosso trabalho, trabalhando os Conteúdos com o objetivo de criar Percursos que conduzam a Aprendizagens efetivas. Em alguns casos, as Aplicações podem contribuir para essa Finalidade, mas não são o Cerne da Educação.

Por outro lado, sabemos que é importante ajudar os nossos alunos a entender a lógica digital do trabalho, dando-lhes a conhecer ferramentas de trabalho que poderão ser muito úteis no futuro profissional.

Devemos, por isso, criar equilíbrios e ter algum cuidado e critério na seleção das ferramentas.

É melhor assistir ao Episódio 9 da Websérie.

Se gostaste deste artigo e/ou do vídeo, então partilha com outros colegas que mostrem resistência perante as Tecnologias. Talvez um email com o link seja a forma mais fácil de chegar a estes colegas!

E, já agora, para me ajudares, podes subscrever o meu Canal do Youtube?

Boas Experiências!

Créditos da imagem de destaque

Imagem de Harish Sharma por Pixabay