Criar

Estou a organizar um novo evento gratuito na semana de 22 a 26 de julho de 2024. Neste Workshop vou trazer muitas dicas e vários passos para seres um professor + Digital, sem que para isso tenhas de estar ainda mais ocupado!

Em alguns artigos do blogue já fiz referência à utilização de vídeos em contexto escolar: explicativos ou animações, TedEd, Educativos e Dicas para utilização do vídeo em sala de aula.

São vários os formatos que, na opinião de muitos, poderão funcionar como motivadores de aprendizagens junto dos jovens, uma vez que são utilizadores muito ativos e críticos no que aos vídeos diz respeito.

Com a chegada de muitos equipamentos para professores e alunos sem software instalado, muitas são as dúvidas em relação à utilização dos mais habituais programas de apoio à produtividade, que quase sempre estiveram presentes nos equipamentos nas escolas. Refiro-me, principalmente, ao Microsoft Word, Microsoft PowerPoint e Microsoft Excel. Sem protocolos do Ministério da Educação com esta empresa, o software passou a ter custos, salvo algumas exceções que conseguiram versões gratuitas para a escola através do estabelecimento de algum tipo de parceria. E agora? Neste artigo trago uma lista com 6 alternativas gratuitas que podem resolver este problema.

Os jogos educativos têm-se tornado cada vez mais populares e reconhecidos como uma ferramenta eficaz para trabalhar conceitos e competências com crianças e adultos. São uma forma divertida e interativa de aprendizagem, o que os torna mais atraentes e memoráveis do que muitos outros métodos mais tradicionais. Além disso, os jogos educativos podem ser personalizados para atender às necessidades individuais de cada aluno e ajudá-los a aprender no seu próprio ritmo.

Exposições virtuais são cada vez mais populares no contexto educativo, oferecendo diversas vantagens e possibilidades de aplicação. Quando utilizadas de forma criativa, as Exposições Virtuais podem ser um suporte bastante válido para ampliar os conhecimentos e as competências em sala de aula.

Criar um website sempre foi considerada, para muitos, uma tarefa apenas ao alance dos informáticos, dos profissionais que dominam a programação. E alguns acham que este processo tem custos elevados, não imaginam ser uma tarefa gratuita! Muitos nem sequer se arriscam neste desafio porque o consideram fora do alcance, que nunca terão competências para tal.

No meu ponto de vista, atualmente esta é uma ideia bastante errada porque os sistemas evoluíram bastante nos últimos anos. São cada vez mais as opções amigáveis para criar um Website.

Na Educação, os websites podem ter um papel importante em algumas áreas, nomeadamente podem ser utilizados como ferramentas válidas para a criação de um portefólio digital organizado.

Na 1ª semana de 2022 decidi que teria de encontrar um formato que me obrigasse a sair um pouco da zona de conforto, assumindo um compromisso com todos os que me têm acompanhado neste projeto Educatech.

Decidi, portanto, que irei ter uma sessão ao vivo todas as semanas à Quinta-Feira às 15h22m. Ainda não sei se irá corresponder efetivamente a todas as semanas do ano, mas tenho a meta de serem pelo menos 45 episódios em direto!

Irei trazer assuntos no âmbito das Competências Digitais para professores, tentando diversificar as categorias temáticas para tentar alcançar o maior número possível de professores.

Preparei um novo ebook Educatech com o objetivo de partilhar e concentrar a informação mais importante sobre a temática das Visitas Virtuais.

Podes descarregar aqui o ebook completo com a contextualização da tecnologia de criação de percursos virtuais e com os procedimentos básicos para criares a tua primeira Experiência.

Sei que alguns colegas já utilizam alguns jogos com fins pedagógicos, que já existem muitos exemplos online e que as editoras ajudam bastante com algumas atividades digitais.

No entanto, ficamos muitas vezes com aquela sensação de que para os nossos alunos deveria haver algo mais específico, mais adaptado. Algo que permitisse trabalhar de forma diferenciada, de acordo com as dificuldades de um aluno ou de um grupo de alunos.

Pois bem, o exemplo que vos trago hoje pode ajudar a resolver algumas destas preocupações.

O Padlet é, provavelmente, uma das ferramentas com maior, e melhor, aceitação por parte dos colegas. para utilizar com os alunos em sala de aula. Tem uma enorme versatilidade, permite trabalho colaborativo e pode ser utilizado sem necessidade de registo por parte dos alunos. A versão gratuita é totalmente funcional, apesar da limitação no número de Padlets.

Parece-me ser uma daquelas ferramentas que poderia ser adquirida pelas Escolas/Bibliotecas Escolares para que fosse possível utilizá-los sem limitações.