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Encontro com a ilustradora Gabriela Sotto Mayor

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No próximo dia 22 de junho, às 21:00, realiza-se o encontro online com a ilustradora Gabriela Sotto Mayor: Como se leem as ilustrações – um caso de estudo.

Um tema que pode ser muito relevante para os Professores Bibliotecários, mas também para todos os professores que gostem de trabalhar as ilustrações com os seus alunos (Português, Artes Visuais, 1º Ciclo, etc…).

INSCREVE-TE AQUI!!!

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Sobre a Gabriela (fonte: Biografia – Porto Editora):

Gabriela Sotto Mayor nasceu no Porto, em 1976. É ilustradora de literatura infantojuvenil, contando com mais de duas dúzias de publicações. Colaborou com autores como João Pedro Mésseder, José Jorge Letria, João Manuel Ribeiro, Patrícia Reis, Álvaro Magalhães, Caetano Veloso, entre outros. Destas parcerias destaca-se o livro: Os animais que tive (João Manuel Ribeiro, Porto Editora, 2018).
Doutorou-se em Estudos da Criança na especialidade de Comunicação Visual e Expressão Plástica (Instituto da Educação, Universidade do Minho, Portugal, 2015), tendo-se dedicado ao estudo da Ilustração de livros de Literatura Infantojuvenil portuguesa na primeira década do século XXI. Mestre em Práticas e Teorias do Desenho (Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto, Portugal, 2008). É membro colaborador doutorado do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) do Instituto da Educação e do Centro de Estudos Humanísticos (CEH) do Instituto de Letras e Ciências Humanas, ambos da Universidade do Minho.
É também autora do blogue Amar por dois, de cozinha 100% vegetal, onde espalha a sua paixão pelo lado verde da força, com a partilha de receitas simples, saudáveis e saborosas.

Blogue: https://gabrielasottomayor.wordpress.com/

Facebook: https://www.facebook.com/GSottoMayor

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Gravar Ecrã e Enviar por email – MicrosoftStream

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Na sequência do episódio anterior “Como gravar o ecrã e incluir num email?“, utilizando o email da Google, alguns colegas questionaram-me se funcionava de igual forma com o email da Microsoft. Neste caso não é possível usar a mesma ferramenta. Por esse motivo, fui investigar um pouco e não encontrei nenhum suplemento que realizasse uma operação semelhante na Microsoft. Mas encontrei uma aplicação que permite gravar o ecrã e partilhar por email MicrosoftStream.

Agora, é uma questão de testar!

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Uma seleção de 200 ferramentas para professores

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Neste blogue já criei vários artigos sobre aplicações que poderão ser interessantes para o trabalho dos professores. O meu objetivo principal é fazer alguma curadoria para filtrar o que considero mais relevante para as tarefas diárias dos colegas, tentando perceber se a curva de aprendizagem não é muito árdua e se as funcionalidades gratuitas são suficientes para trabalhos consistentes.

Felizmente, existem muitos outros professores e entidades que também acompanham esta boa onda de partilhas. Mais do que nunca, considero que esta curadoria pode ser fundamental para diminuir muitas horas de trabalho na investigação por parte dos professores.

Existindo espaços que seleccionam criteriosamente as aplicações, mostrando as suas funcionalidades e um pouco de como podem ser utilizadas, torna-se mais simples para quem está a tentar criar algo de novo e precisa, para isso, de ferramentas.

Neste blogue de Leituras e Literacias, da autoria do colega Carlos Pinheiro, encontrei uma lista de mais de 200 aplicações, organizada em categorias, o que simplifica o trabalho de pesquisa.

Vale a pena dar uma vista de olhos!

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Imagem de Gerd Altmann por Pixabay

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Os princípios da Inteligência Artificial: Curso

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O tema da Inteligência Artificial não é dos mais habituais nas nossas escolas, pelo menos numa grande parte delas. Trata-se de um assunto que é abordado frequentemente no Ensino Superior e que tem aí as suas principais comunidades de investigação.

Mas é, sem dúvida, uma temática atual, que se enquadra com muitas das evoluções tecnológicas e, por isso, deve merecer a nossa melhor atenção. Devemos estar preparados para entender o conceito, os fundamentos, para que possamos informar melhor os nossos alunos sobre esta possibilidade no futuro profissional.

Pensando nesta questão, e tentando ajudar os que estiverem interessados, decidi partilhar um pequeno curso online sobre os Princípios da Inteligência Artificial.

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O Curso está dividido em 6 capítulos que nos trazem informação importante sobre algumas das aplicabilidades da Inteligência Artifical, algumas das quais que nem imaginávamos tratar-se de aplicações com essas funcionalidades.

Uma boa seleção de informações sobre este tema, muito interessantes para reutilizar em contexto escolar.

INSCRIÇÕES

Aqui: https://www.elementsofai.pt/

Boas Leituras.

Um abraço Virtual.

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Imagem de Comfreak por Pixabay

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Como destacar o Rato na Gravação de Ecrã???

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Se costumas gravar o ecrã para registar alguns procedimentos no computador, já deves ter reparado que, por vezes, é difícil associar a localização do rato ao que estamos a apresentar. E isto acontece, principalmente, em ecrãs pequenos (smartphones ou tablets) ou com utilizadores mais pitosgas.

Para realizar esta tarefa podemos utilizar a edição de vídeo, que é um pouco trabalhosa, ou então usar aplicações que já contemplam esta funcionalidade.

No episódio de hoje da Websérie “Como Fazer?” trago uma aplicação gratuita que permite utilizar esta (e outras funcionalidades) de uma forma muito simples e intuitiva.

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Google Earth Web – Conteúdos e Percursos para Professores e Alunos

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Dando continuidade à apresentação de ferramentas que poderão apoiar os professores, e os alunos, na apresentação de conteúdos contextualizados com as áreas temáticas que são trabalhadas na escola, hoje trago mais uma ferramenta da Google, o Google Earth Web.

São várias as experiências da Google com recurso às soluções de georreferenciação já existentes. O Maps, o Tour Builder, o Tour Creator, o Earth PRO são alguns exemplos da forma como a Google aposta na utilização dos acessos a pontos referenciados no nosso planeta, que podem ser aproveitados e utilizados em contextos educativos.

O Google Earth Web é uma aplicação na continuidade do Earth Pro, trazendo a facilidade de utilização, tornando-a mais simples que a versão mais completa. Para além disso, funciona totalmente no browser, sem necessidade de instalação de outras aplicações. Apesar disso, por trabalhar com alguns exemplos de imagens 360º e 3D, para funcionar em pleno necessita de alguns recursos disponíveis no computador (memória, processador, gráfica…).

Nesta aplicação poderemos criar apresentações contextualizadas no mapa e com acesso a todas as imagens disponibilizadas pelo Street View, com a possibilidade de adicionar informação complementar multimédia (texto, imagem, áudio e vídeo).

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Imagem de Gerd Altmann por Pixabay

Para utilizar esta ferramenta, necessitamos apenas de ter conta Google e, claro, muitas ideias.

Google Earth Web – O Webinar Educatech

No mês de junho de 2020 organizei um Webinar sobre este tema, onde tive a felicidade de contar com a presença da nossa colega de Português, profª. Teresa Pombo, que partilhou alguns exemplos e um pouco da sua imensa experiência com estas aplicações. No final, fiz uma breve apresentação das funcionalidades básicas do Google Earth Web.

Com criatividade, esta aplicação poderá ser utilizada praticamente em todas as áreas disciplinares, mas principalmente em projetos inter, multi e transdisciplinares.

Um recurso muito interessante para professores, mas extremamente útil para o desenvolvimento de competências por parte dos alunos.

Roteiros Digitais de Leitura

A colega Teresa Pombo é uma das especialistas na utilização desta ferramenta em contexto escolar. No seu blogue e no portal do PNL estão disponíveis vários exemplos criados com o Earth Web e com outras ferramentas da Google com funcionalidades semelhantes.

Roteiros Digitais de Leitura

Como em todas as aplicações que trago ao blogue, neste exemplo o importante é perceber como funciona, e experimentar.

Boas Viagens Virtuais!

Créditos da Imagem de Destaque

Imagem de Arek Socha por Pixabay

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Uma forma diferente de Apresentar Trabalhos – Exposição Virtual – ArtSteps

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A apresentação de trabalhos dos alunos enquanto estratégia de valorização e exposição a uma comunidade sempre foi uma prática corrente nas escolas.

Apesar disso, esta exposição é, quase sempre, muito limitada no espaço e no tempo. Normalmente, as exposições estão patentes num espaço interno da escola, durante um período curto de tempo e destinada a um conjunto limitado de pessoas.

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3 Formas para Incorporar Formulários Google

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No 10º Espisódio da Websérie “Como Fazer?” do meu canal do Youtube, trago uma dúvida que me foi colocada por um colega: “Como colocar um formulário dentro de um email?“.

O que o colega realmente queria era ter o formulário Google incorporado no próprio email, ou seja, em vez de um link, as respostas podiam ser dadas dentro do corpo do email.

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5 Aplicações para Gravar Voz Online De Forma Fácil.

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Num dos últimos artigos fiz referência a uma forma de criar, gravar, publicar e partilhar Podcasts de forma muito simples.

O Anchor.fm é uma ferramenta muito completa!

Apesar de existirem várias alternativas, esta é mais do que suficiente para quem quer apenas trabalhar com Podcast.

Por outro lado, se quiseres utilizar o áudio como complemento a outras aplicações, para incluir narrações ou para enviar algum tipo de informação gravada em áudio, através do computador, então terás de fazer a gravação.

Sabes como? É sobre isto que vou escrever neste artigo.

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