O Processador de Texto

De entra as várias Ferramentas de Produtividade existentes, o processador de texto é uma das fundamentais e mais usadas em diversas áreas, incluindo a educação, naturalmente. Com o avanço da tecnologia, há uma grande variedade de opções disponíveis no mercado, desde softwares proprietários com custos até alternativas open-source gratuitas.

No topo da lista dos processadores de texto mais conhecidos e utilizados encontram-se o Microsoft Word e o Google Docs. O Microsoft Word é um software proprietário e, por isso, tem um custo associado à sua utilização. No entanto, a Microsoft oferece uma versão online gratuita do Word, chamada de Microsoft Word Online, que permite a edição de documentos sem a necessidade de instalação do software. Esta versão online tem bastantes limitações, se a compararmos com a versão instalável, mas é totalmente funcional.

O Google Docs é, talvez, a alternativa mais popular ao Microsoft Word e é um sistema totalmente baseado na nuvem. Ou seja, os documentos criados no Google Docs são armazenados online e podem ser acedidos de qualquer lugar com acesso à internet. Além disso, o Google Docs é gratuito e permite a colaboração em tempo real com outros utilizadores, o que o torna uma Excelente opção para a área da educação, onde é muito habitual a necessidade de trabalho em equipa em projetos ou outras atividades.

Além do Microsoft Word Online e do Google Docs, existem também outras alternativas open-source disponíveis e muito interessantes. Um exemplo é o LibreOffice Writer, que é um pacote de software de escritório completo e gratuito. O LibreOffice Writer inclui recursos avançados, como formatação de texto, tabelas, gráficos e suporte a vários formatos de arquivos. Outra alternativa open-source é o OpenOffice Writer, que é similar ao LibreOffice Writer e também é gratuito.

Lista de 6 Alternativas ao Microsoft Word

Apesar de existirem muitas alternativas online, a utilização de um processador de texto continua a ser essencial na educação, pois permite a criação e edição de diversos tipos de documentos, como trabalhos académicos, relatórios, apresentações e muito mais. Além disso, a colaboração em tempo real permitida por aplicativos como o Google Docs torna a criação de trabalhos em equipa muito mais fácil e eficiente, potenciando o trabalho colaborativo, tão necessário nos dias que correm.

Há utilizadores que estão muito habituados a software instalado no computador, sentem alguma segurança e familiaridade com este formato, têm dificuldade em dar o passo para a Nuvem. Mas já são muitos os que beneficiam das vantagens de trabalhar e armazenar em sistemas online.

Pensando nas 2 situações, preparei uma seleção de 6 alternativa gratuitas que permitem a utilização de um Processador de Texto sem ter custos.

• Office Online
• Google Drive
• WPS Office   
• Apache OpenOffice
• LibreOffice
• OnlyOffice 

Nesta lista, gostaria de destacar uma das ferramentas pela sua semelhança ao Microsoft Word e pela sua funcionalidade plena nas várias aplicações que disponibiliza.

A opção OnlyOffice é outra alternativa gratuita ao Microsoft Word. Permite a criação e edição de documentos, folhas de cálculo e apresentações, tornando-se uma solução completa para a produtividade. Além disso, o OnlyOffice oferece uma grande variedade de recursos, incluindo formatação de texto avançada, suporte a vários formatos de arquivos e a possibilidade de colaboração em tempo real com outros usuários. Assim como outras alternativas gratuitas, o OnlyOffice é uma opção muito viável para quem procura um processador de texto eficiente sem ter que gastar dinheiro.

LIVE #26 – Não tenho Word! E agora? 6 Alternativas

Numa das LIVES no meu Canal do Youtube abordei este tema e mostro um pouco de cada alternativa, nomeadamente a instalação do OnlyOffice.

Em conclusão, existem várias opções disponíveis no mercado para processadores de texto, desde softwares proprietários com custos até alternativas open-source gratuitas. A escolha da melhor opção a utilizar vai depender das necessidades específicas de cada pessoa ou instituição, e também da facilidade e similaridade com o Microsoft Word, pelo hábito. Independentemente da opção escolhida, o importante é que o processador de texto se orne uma ferramenta valiosa para aumentar a produtividade e facilitar a criação de documentos. Na área da educação, o uso de processadores de texto permite a criação de trabalhos académicos de forma mais eficiente e potencia a colaboração em equipa.

Para finalizar, uma sugestão e alerta: Não “obriguem” os vossos alunos a utilizar PowerPoint, Word ou Excel porque tem (pode ter) um custo associado. Em vez de utilizar o nome de marca devem usar: Criador de Apresentações, Processador de Texto ou Folha de cálculo.

Saudações Digitais

Luís Varela

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Imagem de Steven Weirather por Pixabay

E se te disser que é possível transportar esses mapas para algumas aplicações? Podes criar uma apresentação (no Canva ou no Genial.ly) e, no percurso, num dos diapositivos tens acesso a um mapa, sem sair da aplicação!

No episódio de hoje da Websérie “Como Fazer?” trago este tema, mostrando algumas das formas de realizar esta integração, de uma forma muito simples.

Experimenta, vais ver que é muito fácil!!!

Se gostaste deste artigo e/ou do vídeo, então partilha com outros colegas que precisem desta ajuda.

E, já agora, para me ajudares, podes subscrever o meu Canal do Youtube?

Boas Experiências!

Um abraço virtual!

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Imagem de Photo Mix por Pixabay

Um pouco sobre a aplicação Classpoint

O ClassPoint é uma ferramenta que é utilizada como suplemento ao PowerPoint, simplificando a criação de uma apresentação interativa que permite aos professores e formadores criar apresentações dinâmicas e envolventes para os seus alunos. Para além das características e funcionalidades habituais do PowerPoint onde poderás incluir multimédia (texto, imagens, vídeos, gráficos, animações e outros recursos), o ClassPoint aporta a vantagem de criar atividades que permitem aos alunos participar ativamente na apresentação, através da utilização do Smartphone, no qual podem ver os diapositivos que o professor está a apresentar e, no momento das atividades, podem participar de forma ativa respondendo a perguntas e desafios, com algum grau de gamificação (nomeadamente com o LeaderBoard).

Parece-me que esta aplicação pode ter um grande relevância na sala de aula, principalmente nos momentos em que é necessário apresentar conteúdo, podendo ajudar na imersão do aluno neste processo.

Em tempo real, a aplicação poderá ajudar bastante o professor a perceber se os alunos entenderam determinado conceito, permitindo reformular em tempo real a forma como o apresentou, exemplificando, ilustrando, reformulando, etc. Ou seja, além de tornar a aprendizagem mais interessante e motivadora, o ClassPoint também permite ao professor avaliar a compreensão dos alunos de uma forma mais interativa e envolvente.

Com a possibilidade de ter também opiniões ou sensações dos alunos através de respostas curtas ou nuvens de palavras, é possível criar momentos de reflexão e discussão em grupo.

Como funciona o ClassPoint?

Na LIVE #51 no meu Canal do Youtube decidi trazer este tema e exemplificar como podemos utilizar o Classpoint na ligação a uma apresentação em PowerPoint.

O que é possível fazer com a versão Gratuita do Classpoint?

Na impossibilidade da Escola/Agrupamento definir o ClassPoint como prioritário na aquisição de licenças, a versão gratuita permite explorar as ferramentas de forma muito funcional.

Na versão Free, o professor poder usufruir das seguintes possibilidades:

• Máximo 25 alunos por Turma em simultâneo
• Máximo 5 Questões por apresentação – 5 Tipos de Questão
• Gamificação Básica
• 3 Objetos deslocáveis.
• 3 turmas gravadas

Tal como outras novidades, aplicações e tecnologias, esta também deverá ser utilizada com ponderação para que o seu efeito positivo nos alunos se mantenha e não passe a ser uma rotina aborrecida e sempre igual. A diversidade das estratégias (analógicas e digitais) é que proporcionam a harmonia nos percursos de aprendizagem.

Cada vez mais, o Ecossistema da Educação não deverá distinguir os ambientes digitais dos ambientes analógicos, eles podem coabitar de forma integrada e natural, sem nada ser forçado, deverá fazer sentido para contribuir para aprendizagens efetivas.

Como é habitual, a sugestão é que, depois de ver como funciona, experimentem e testem o formato. Pode ser uma experiência com os alunos, com colegas ou mesmo em família. Esse passo de “colocar as mãos na massa” é que pode ajudar, definitivamente, a entender melhor a tecnologia, especialmente quando nos colocamos no ponto de vista do aluno.

Boas Experiências!

Saudações virtuais,

Luís Varela

Créditos da Imagem de Destaque

Galeria de imagens do Canva for Education

Uma das plataformas de jogos educativos mais populares é a Educaplay, que oferece uma ampla variedade de jogos e atividades para trabalhar competências em várias áreas, como matemática, leitura, escrita e ciências. Outra opção é o Wordwall, que oferece jogos de palavras e frases para ajudar os alunos a melhorar a ortografia e o vocabulário, por exemplo. A Learning Apps também é uma plataforma totalmente gratuita e que oferece uma ampla variedade de jogos e atividades para partilhar com os alunos.

Além de serem divertidos, os jogos educativos também podem ajudar a melhorar a motivação e a concentração dos alunos. Também podem ser uma ótima maneira de promover o trabalho em equipa e o pensamento crítico, pois muitos jogos educativos podem ser criados de modo a exigir que os alunos trabalhem juntos para resolver problemas e tomar decisões.

Em resumo, os jogos educativos são uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a aprender de maneira eficaz e divertida. As plataformas Educaplay, Wordwall e Learning Apps são apenas algumas das muitas opções disponíveis para os professores e pais que desejam incorporar jogos educativos nas suas atividades de ensino e aprendizagem.

LIVE #20

Nesta aula preparei um conjunto de 4 jogos, que ajudo a criar passo-a-passo.

Criar 4 Jogos na aplicação Learning Apps

• Jogo 1 – Preenchimento de espaços
• Jogo 2 – “Quem quer ser Milionário”
• Jogo 3 – Jogo de Pares/Memória
• Jogo 4 – Corrida de Cavalos

A aplicação Learning Apps é uma plataforma REDA (Recursos Educativos Digitais Abertos) que disponibiliza um conjunto muito diversificado de jogos e atividades que podemos implementar de imediato com os alunos ou reutilizar com adaptações. Como é natural, também podemos criar as nossas próprias atividades e partilhar com a comunidade.

Os Jogos Educativos são preparados do ponto de vista lúdico/formativo e a plataforma não está muito direcionada para a componente da avaliação. Pode ser muito rica na componente da aprendizagem.

Pode também ser uma Excelente forma de implementar atividades práticas com os alunos que poderão criar os seus próprios jogos, com a possibilidade de serem associados aos conteúdos curriculares.

Jogos Educativos – Crenças e Dúvidas

Ao longo das várias formações da capacitação digital de docentes tenho acompanhado centenas de professores que, na altura de falar de Jogos Educativos, revelam algumas crenças associadas a este tema.

É muito importante entender as potencialidades deste tipo de recurso, tentando retirar a crença da brincadeira que pode estar associada aos jogos.

Outra questão é achar que por usar os jogos educativos já estão a implementar a metodologia de Gamificação. Podem estar ou não, depende a forma como estão a planificar os percursos de aprendizagem com a utilização dos jogos.

De uma forma muito simplificada, para perceberes se estás a gamificar uma atividade, verifica se estás a cumprir algumas das premissas da Metodologia de Gamificação:

• Estão definidas as Regras?
• Existem objetivos previstos?
• Há uma estratégia no percurso?
• Estão definidas as Conquistas no Percurso? (premiadas com Pontos, Moedas, Medalhas, …)
• A noção de progresso é clara?
• Existe a perspetiva de Colaboração nas Atividades?
• É dada valorização na avaliação?

Vale a pena pensar nisto e experimentar esta e outras aplicações que têm interfaces muito simples e intuitivas!

Boas Aprendizagens!

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Imagem de cherylt23 por Pixabay

Exposições Virtuais – Vantagens

Uma das principais vantagens das exposições virtuais é a facilidade de acesso. Enquanto as exposições físicas são limitadas pelo local onde são realizadas, as exposições virtuais podem ser visitadas a partir de qualquer lugar, desde que exista um acesso à internet. Isso permite que mais pessoas vejam os trabalhos dos alunos, aumentando a visibilidade dos mesmos.

Outra vantagem das exposições virtuais é a possibilidade de incluir múltiplos recursos, como imagens, vídeos e sons. Isso permite que os alunos apresentem seus trabalhos de maneira mais dinâmica e atrativa, o que pode ser especialmente útil em disciplinas como arte, música e teatro.

Além disso, as exposições virtuais podem ser usadas como uma ferramenta de ensino e aprendizagem. Por exemplo, os professores podem criar exposições virtuais como parte de um projeto de pesquisa ou como uma forma de expor os trabalhos dos alunos para a comunidade. Isso pode ajudar os alunos a aprender sobre o processo de criação de uma exposição e a desenvolver competências de comunicação e colaboração.

Os objetivos principais associados à criação de Exposições Virtuais:

• Valorizar e dar Visibilidade aos trabalhos dos alunos (família e amigos principalmente);
• Servir de Inspiração para outros alunos e também para outros professores;
• Desenvolver competências digitais – na criação e colocação dos materiais nos espaços.
• Criar eventos de Interatividade e hetero-avaliação;

Existem várias ferramentas online que podem ser usadas para criar e gerenciar exposições virtuais, como o Artsteps. Essas ferramentas são fáceis de usar e permitem que os professores e alunos criem exposições visualmente muito atrativas e com um aspeto bastante profissional, sem precisar de conhecimentos avançados em tecnologia.

Em resumo, as exposições virtuais são uma ótima opção no contexto educativo, oferecendo vantagens como facilidade de acesso, possibilidade de incluir múltiplos recursos e possibilidade de uso como ferramenta de ensino e aprendizagem. As ferramentas online, como o Artsteps, tornam o processo de criação e gestão de exposições virtuais acessível e fácil para professores e alunos.

Na LIVE #47 aproveitei para trazer o passo-a-passo para a criação de uma Exposição Virtual.

Passos para criar uma Exposição Virtual com o Artsteps

Depois de criar a conta gratuita na plataforma Artsteps, existem alguns passos necessários para para criar uma Exposição, de forma simples:

1. Definir o tema da Exposição
2. Recolher os artefactos para a exposição (Texto, Imagens, Vídeos, objetos 3D)
3. Definir o espaço da Exposição (Artsteps): criar manualmente ou a partir de Modelo
4. Adicionar e Posicionar os artefactos no espaço da Exposição
5. Criar uma Visita Guiada (opcional no Artsteps)
6. Publicar e Partilhar a Exposição

Seguindo esta sequência será relativamente fácil construir uma Exposição Virtual que valorize os trabalhos dos alunos, ou dê visibilidade a um projeto realizado na escola.

Para além da criação de exposições, no Artsteps também podemos visitar exposições já existentes!

Vale a pena experimentar para que possas entender a lógica de construção e, depois, consigas apresentá-la aos teus alunos.

Bom trabalho!

No meu ponto de vista, atualmente esta é uma ideia bastante errada porque os sistemas evoluíram bastante nos últimos anos. São cada vez mais as opções amigáveis para criar um Website.

Na Educação, os websites podem ter um papel importante em algumas áreas, nomeadamente podem ser utilizados como ferramentas válidas para a criação de um portefólio digital organizado.

Os websites podem ser utilizados para criar espaços de partilha online pelos professores ou para dinamizar atividades com os seus alunos.

Para criar um website/site/síto na Internet é fundamental entender a lógica da criação e organização de páginas com conteúdos. Cada página poderá albergar um tema, ao qual se podem adicionar elementos multimédia, de forma organizada. A navegação será feita com base numa estrutura hierárquica que permite criar uma sequência lógica. Esta sequência poderá dar origem aos Menus de Navegação.

Na Live #05 apresentei 6 aplicações que podem ser soluções interessantes para criar um website de forma gratuita. Naturalmente, algumas das sugestões têm versões Premium que oferecem outras funcionalidades. No entanto, para o básico e essencial, todas elas apresentam condições e ferramentas suficientes.

6 passos para criar um Website:

1. Registar no plano grátis da plataforma;
2. Escolher um modelo/template ao teu gosto;
3. Adicionar as páginas do seu site;
4. Personalizar o conteúdo (textos, imagens, vídeos, etc.);
5. Gerir as configurações de SEO (opcional – Avançado);
6. Publicar e Partilhar o site.

6 Ferramentas

• Weebly
• Mozello
• Strikingly
• Webnode
• Wix
• Google Sites

No vídeo o Google Sites é a ferramenta apresentada com maior detalhe!

Boas Criações!

Saudações Virtuais.

Luís Varela

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Tayeb MEZAHDIA – Pixabay

A lógica base do padlet é o mural, contudo, através das suas vária ferramentas, é possível diversificar o tipo de atividades. Esta versatilidade atribui a esta ferramenta simples uma vertente colaborativa muito interessante.

Por estes factos, decidi abordar este tema numa das minhas Lives no Canal do Youtube, trazendo várias sugestões (44) para poder rentabilizar o Padlet na escola.

Podes visualizar o vídeo aqui no artigo ou abrir diretamente no Youtube.

O Padlet, é totalmente funcional versão gratuita, no entanto tem a limitação no número de Padlets (3) por cada conta. Há uma vantagem que podemos ter na divulgação do Padlet junto de outros colegas, por cada colega encaminhado por nós para o Padlet, podemos receber mais uma Atividade Gratuita.

O Padlet na Escola

Parece-me ser uma daquelas ferramentas que poderia ser adquirida pelas Escolas/Bibliotecas Escolares para que fosse possível utilizá-los sem limitações.

Tens outras ideias? Partilha nos comentário ou no nosso grupo no Facebook! Já me segues nesta rede Social? O link é este: https://www.facebook.com/educatech.pt

Vale a pena experimentar. Boas Experiências.

Inscreve-te no Padlet agora.

Abraço virtual.

Créditos da imagem de destaque

Photo by Elaine Bernadine Castro from Pexels

Decidi, portanto, que irei ter uma sessão ao vivo todas as semanas à Quinta-Feira às 15h22m. Ainda não sei se irá corresponder efetivamente a todas as semanas do ano, mas tenho a meta de serem pelo menos 45 episódios em direto!

Irei trazer assuntos no âmbito das Competências Digitais para professores, tentando diversificar as categorias temáticas para tentar alcançar o maior número possível de professores.

A primeira Live coincidiu com um Webinar sobre Visitas Virtuais porque nessa semana já estava agendado um evento à hora seleccioada.

Na 2ª Live decidi trazer um tema que não muito utilizado no panorama da maioria dos professores. Uma grande parte ainda não foi além do Paint ou outras aplicações simples similares.

Tendo como referência o Adobe Photoshop, as aplicações de tratamento de imagem digital simples permitem realizar alguns ajustes e alterações nas imagens originais, transformando-as por completo.

Foram quase 2 horas de partilha com demonstração de diversas ferramentas. Podes assistir aqui!

Na estrutura, esta Live dividiu-se em 4 Partes:

• A Lógica das Ferramentas
• Lista de 10 Aplicações para tratamento de Imagem Digital
• Vamos Experimentar o Ipiccy?
• As várias funcionalidades do Ipiccy

Partilho aqui a lista das 10 ferramehtas apresentadas na Live:

1. Photopea
2. Paint.net
3. Pixlr
4. Photoscape
5. Fotor
6. Photopos
7. Ribbet
8. Google Photos
9. IPICCY – A aplicação com demonstração no vídeo
10. Be Funky

Boas experiências no Tratamento de Imagem!!

Partilha esta Live com outros colegas!

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Author Bessi from Pixabay

Podes descarregar aqui o ebook completo com a contextualização da tecnologia de criação de percursos virtuais e com os procedimentos básicos para criares a tua primeira Experiência.

EBOOK GRATUITO

Como Criar Visitas Virtuais em 4 Passos!!!

Em que nível de Competências Digitais te posicionas? – 1 – Básico 2 – Intermédio 3 – Avançado

Sou totalmente contra SPAM. 

De acordo com a Legislação em vigor (RGPD – Regulamento Geral de Proteção de Dados), os dados recolhidos serão utilizados exclusivamente para entrar em contato contigo e disponibilizar mais conteúdo e ofertas, divulgados no meu blogue Educatech.pt.

Em qualquer momento podes decidir cancelar e remover o teu email desta lista de distribuição, clicando no link incluído no final de qualquer email que receberes.

Concordo com as informações acima referidas.

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Muito Obrigado!

Já alguma vez pensaste em criar uma Visita para transportar de forma imersiva os teus alunos para um ambiente virtual?

Estruturei este ebook a pensar em todos os professores (e outros profissionais) que, não conhecendo a tecnologia, possam ter um primeiro contacto com a lógica de funcionamento.

Nessa estrutura incorporei a contextualização da ideia, a aplicabilidade, as vantagens como parte introdutória e os 4 passos para poderes criar a tua própria visita, na parte mais prática.

Naturalmente que é necessário software para criar este tipo de produto. No ebook trago-te uma seleção que irá ao encontro de quem tem orçamento disponível para comprar versões Premium, mas também aos utilizadores que precisam de realizar determinadas experiências de forma gratuita.

PREENCHE O FORMULÁRIO E RECEBERÁS O EBOOK NO TEU EMAIL.

Créditos da imagem em destaque

Pixabay – Poswiecie

Desta vez, com 3 datas disponíveis para inscrição:

• 2 de fevereiro – 15h
• 3 de fevereiro- 21h
• 4 de fevereiro- 18h

Se estás interessada(o), escolhe uma das datas e inscreve-te no evento!

Obrigado.