Como ligar um QR Code a um Formulário?
No meu Agrupamento este ano testámos a avaliação das visitas de estudo através de um formulário associado a um código QR. O procedimento era simples, os professores que acompanhavam os alunos na visita levavam um código QR que distribuiam pelos alunos seleccionados para a avaliação da visita (amostra). Os alunos, com os seus smartphones/iphones liam o código QR e ainda no autocarro avaliavam os vários itens da Visita que realizaram.
Uma forma simples que resultou em pleno porque os resultados são sempre imediatos e facilitam o trabalho da equipa que faz o Balanço destas atividades.
Alguns colegas acharam interessante e começaram a perguntar: Como se faz isto???
Por esse motivo, hoje decidi gravar um procedimento que alguns acham muito difícil, mas que, na realidade, é extremamente simples!
O 8º episódio da série “Como Fazer” trás os 3 Passos para ligar um link a um código QR.
Quais são os 3 passos?
De uma forma muito simplificada, porque entre cada passo há sempre algumas tarefas, para fazer esta ligação são necessárias 3 etapas:
- Obter o link desejado
- Associar o link ao código QR
- Partilhar o Código QR
Apenas aos analisar estes 3 passos conseguimos perceber que se trata de algo fácil. Talvez o 2º passo possa gerar mais dúvidas, mas garanto que é muito simples.
Passo 1 – Obter o link desejado
Trata-se exatamente disso. O que queremos partilhar através do código QR.
Pode ser a ligação para qualquer documento online:
- formulário
- vídeo
- página
- jogo
- …
E o procedimento é exatamente obter esse Endereço (URL) que iremos copiar e utilizar na aplicação que permite criar o Código QR estático.
No exemplo do vídeo, utilizei o link para um Formulário de Avaliação Diagnóstica.
Passo 2 – Associar o link ao código QR
Este é, na perceção de quem não conhece os procedimentos, o passo mais difícil. Vejamos como estão tão enganados.
O código QR é um código de barras em 2D que trabalha nas dimensões horizontal e vertical (ao contrário do tão conhecido código de barras) ao qual é associada uma determinada ação/ligação que poderá ser lida por uma câmara fotográfica, através de uma aplicação de leitura.
Os códigos QR poderão ser estáticos (sempre o mesmo conteúdo) ou dinâmicos (conteúdos alteráveis).
Para criar um código QR necessitamos de uma aplicação.
Existem várias aplicações online que permitem criar códigos QR estáticos de forma simples e gratuita. O exemplo do vídeo é o The QR Code Generator.
Para associar o link ao código é preciso preencher apenas um campo:
Depos de associar o link ao código, precisamos da imagem do código gerado. Devemos guardar esta imagem no computador para depois passarmos ao 3º Passo.
O arquivo será guardado na pasta configurada para as Transferências.
Passo 3 – Partilhar o Código QR
Para conseguirmos chegar aos destinatários (alunos, professores ou outros) devemos disponibilizar o código para a leitura.
Como podemos disponibilizar? Depende da criatividade, mas poderá ser feito por projeção ou impressão:
- cartaz
- folheto
- banner
- monitor do pc
- projetor de vídeo
- …
As opções são muitas, umas mais ecológicas do que outras, mas todas com o mesmo fim – Partilhar a ligação.
A partir do momento em que disponibilizamos este código passa a ser possível ser acedido por que fizer a sua leitura.
Muitas utilidades
Certamente já viste um código QR em algum local. É uma ferramenta muito utilizada pelas empresas, especialmente para a disponibilização de conteúdos complementares.
Em tempos de COVID-19 está a ser muito utilizado, por exemplo, na restauração para disponibilização digital dos menus.
Na Educação, esta ferramenta poderá ser utilizada de inúmeras formas, sempre com a criatividade característica dos professores.
Alguns Exemplos:
- Diagnóstico;
- Trabalhos de Casa;
- Desafios;
- Aulas em Vídeo;
- Pistas para uma pergunta de aula;
- Caça ao tesouro;
- Questionários de Satisfação;
- Informações para os Pais e Encarregados de Educação;
- …
Entre muitas outras possibilidades.
A partir de agora será muito mais fácil utilizar os tão famosos Códigos QR.
Bom trabalho!
Créditos da imagem de destaque
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