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MIXKIT – Música e Vídeo para Projetos Multimédia

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O Vídeo já foi tema de vários artigos aqui no blogue. Penso que é consensual a ideia de que o vídeo pode ser um excelente meio de conseguir envolver os alunos em temas disciplinares, nas aprendizagens. Dependerá sempre do conteúdo, da forma e da qualidade.

Mas é certo que os atuais alunos têm uma ligação muito forte com o vídeo, nas suas mais diversas variantes.

É importante também referir que os alunos não devem ser apenas utilizadores passivos/consumidores de vídeos, mesmo em contexto escolar.

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Criar Vídeos Interativos com o EdPuzzle

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Até esta data, o artigo “5 Ferramentas Para Criar Vídeos Interativos” foi o mais lido no meu blogue e, a partir desse interesse, organizei e dinamizei um webinar sobre a utilização de ferramentas interativas no apoio ao trabalho do professor.

Uma das ferramentas seleccionadas foi o EdPuzzle, uma aplicação online que permite atribuir “spots” de interatividade a partir de um vídeo existente ou de um vídeo nosso que carregamos para a aplicação.

O EdPuzzle é 100% gratuito e permite a trabalhar conteúdos educativos de uma forma criativa e interativa.

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Dar vida a um documento PDF – ActiveTextBook

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Uma das vantagens dos recursos online está, principalmente, na interatividade. Permitir que existam interações entre o utilizador e os recursos possibilita escolha de percursos, respostas, comunicação, e alguma extensão dos conteúdos. Algo que um documento estático não permite, naturalmente.

Para muitos, criar esta interatividade pode parecer uma tarefa muito difícil. Mas, na realidade, não é assim tão complexo.

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5 Passos para transformar Apresentações em Vídeo

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Dou início hoje à publicação da Websérie “Como fazer?”. Uma ideia que surgiu em pleno estado de emergência, numa altura em que os colegas utilizam as tecnologias de forma mais intensa e, por isso, começaram a ter muitas dúvidas. O objetivo desta série em vídeo será criar um conjunto de tutoriais rápidos sobre temas ou dúvidas que me foram colocando nos últimos 2 meses. Com a criação destes vídeos, pretendo ajudar todos os professores (ou outros) que necessitam desses esclarecimentos.

Os temas e as dúvidas que vou trazer são muito diversos, e podem ir de coisas muito simples, para utilizadores com menos competências nesta área, até tutoriais um pouco mais avançados. Tentarei, sempre, trazer os guiões de uma forma simples e com linguagem acessível a todos.

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BlendSpace – Criar aulas interativas online

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A disponibilização de recursos online é um desafio muito atual. Apesar de as plataformas de apoio à aprendizagem (LMS) existirem há muitos anos, a sua utilização ainda não tem uma utilização generalizada por professores e alunos. Os motivos são muito variados (e por vezes válidos): obstáculos, resistências, prioridades, necessidades, compreensão.

Neste momento estão na ordem do dia pelos piores motivos. E as ofertas são muito diversificadas, algumas de configuração amigável e utilização simples, outras mais complexas e com ferramentas muito poderosas, mas de utilização mais difícil para alguns professores.

Espera-se que, depois de passar este momento excecional, os professores possam refletir sobre a importância e as funcionalidades destas plataformas virtuais no apoio a todo o trabalho realizado em sala de aula.

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5 Ferramentas para criar vídeos interativos

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Em alguns artigos do blogue já fiz referência à utilização de vídeos em contexto escolar: explicativos ou animações, TedEd, Educativos e Dicas para utilização do vídeo em sala de aula.

São vários os formatos que, na opinião de muitos, poderão funcionar como motivadores de aprendizagens junto dos jovens, uma vez que são utilizadores muito ativos e críticos no que aos vídeos diz respeito.

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As moléculas num parque de diversões

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Numa época de partilha, este artigo destina-se, especialmente aos professores da Área das Ciências, mas também aos alunos, aos pais e a todos os professores interessados em conhecer algo de diferente na perspetiva educativa. Um jogo e um filme de animação que pode transportar-nos, de uma forma lúdica, para o mundo das células.

O NanoSpace Molecularium é um jogo educativo produzido pelo Instituto Politécnico de Rensselaer. Está disponível numa versão para o browser e também como aplicação iOS e Android. O objetivo do jogo é fornecer aos alunos do ensino básico (e secundário) uma introdução às propriedades dos átomos e moléculas. O NanoSpace Molecularium funciona como um parque de diversões virtual onde os utilizadores podem clicar para encontrar vídeos, jogos e algumas informações sobre átomos e moléculas.

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Dicas para criar uma Newsletter para as famílias

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Uma pergunta: partilhas informações com as famílias durante o ano letivo?

Esta comunicação está normalmente associada ao/à Diretor(a) de Turma ou ao/à Professor(a) Titular de Turma. Por várias razões, são raros os casos onde um professor tem como opção comunicar de forma frequente com os Pais e EE, de uma forma geral sobre o que vai acontecendo na turma do(s) seu(s) educando(s), nomeadamente as atividades realizadas no âmbito da(s) disciplina(s).

Para quem não conhece o funcionamento habitual das escolas poderá parecer má vontade ou despreocupação dos professores. Não é essa a minha opinião. O mau estado da relação entre Ministério da Educação e professores, associado à acumulação de funções e a burocratização do sistema impede, efetivamente, que os professores consigam ocupar-se e aproximar-se dos seus alunos. Não tenho dúvidas!

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Boclips – Milhares de vídeos educativos, sem anúncios

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Este artigo destina-se, principalmente, aos professores que utilizam o vídeo como recurso habitual nas suas aulas.

Sabemos que existem inúmeras plataformas que disponibilizam vídeos com fins educativos, algumas delas com muita qualidade nos seus conteúdos, outras nem por isso.

Como no nosso trabalho o tempo é um bem precioso, todos os conteúdos, apresentados com filtragem através de uma seleção através de critérios de qualidade, resultado de curadoria de conteúdo feita por profissionais da área da educação, são sempre bem vindos.

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O que podemos fazer com um ficheiro PDF?

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O nosso contacto com os ficheiros em formato PDF (Portable Document Format) é diário. Arrisco-me a dizer que poderá ser um dos formatos de ficheiros mais utilizados no mundo digital. Na sua génese, o objetivo do PDF seria a criação de um tipo de ficheiro universal que permitisse exibir o conteúdo dos ficheiros mesmo sem ter os programas instalados, e que fosse compatível com qualquer sistema operativo. Rapidamente se tornou num formato padrão reconhecido e mantido pela International Organization of Standardization (ISO).

Com a evolução natural, neste momento os ficheiros PDF possibilitam a integração de elementos multimédia interativos, com a exclusiva necessidade de instalação de um leitor gratuito o Acrobat Reader.

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