O Processador de Texto

De entra as várias Ferramentas de Produtividade existentes, o processador de texto é uma das fundamentais e mais usadas em diversas áreas, incluindo a educação, naturalmente. Com o avanço da tecnologia, há uma grande variedade de opções disponíveis no mercado, desde softwares proprietários com custos até alternativas open-source gratuitas.

No topo da lista dos processadores de texto mais conhecidos e utilizados encontram-se o Microsoft Word e o Google Docs. O Microsoft Word é um software proprietário e, por isso, tem um custo associado à sua utilização. No entanto, a Microsoft oferece uma versão online gratuita do Word, chamada de Microsoft Word Online, que permite a edição de documentos sem a necessidade de instalação do software. Esta versão online tem bastantes limitações, se a compararmos com a versão instalável, mas é totalmente funcional.

O Google Docs é, talvez, a alternativa mais popular ao Microsoft Word e é um sistema totalmente baseado na nuvem. Ou seja, os documentos criados no Google Docs são armazenados online e podem ser acedidos de qualquer lugar com acesso à internet. Além disso, o Google Docs é gratuito e permite a colaboração em tempo real com outros utilizadores, o que o torna uma Excelente opção para a área da educação, onde é muito habitual a necessidade de trabalho em equipa em projetos ou outras atividades.

Além do Microsoft Word Online e do Google Docs, existem também outras alternativas open-source disponíveis e muito interessantes. Um exemplo é o LibreOffice Writer, que é um pacote de software de escritório completo e gratuito. O LibreOffice Writer inclui recursos avançados, como formatação de texto, tabelas, gráficos e suporte a vários formatos de arquivos. Outra alternativa open-source é o OpenOffice Writer, que é similar ao LibreOffice Writer e também é gratuito.

Lista de 6 Alternativas ao Microsoft Word

Apesar de existirem muitas alternativas online, a utilização de um processador de texto continua a ser essencial na educação, pois permite a criação e edição de diversos tipos de documentos, como trabalhos académicos, relatórios, apresentações e muito mais. Além disso, a colaboração em tempo real permitida por aplicativos como o Google Docs torna a criação de trabalhos em equipa muito mais fácil e eficiente, potenciando o trabalho colaborativo, tão necessário nos dias que correm.

Há utilizadores que estão muito habituados a software instalado no computador, sentem alguma segurança e familiaridade com este formato, têm dificuldade em dar o passo para a Nuvem. Mas já são muitos os que beneficiam das vantagens de trabalhar e armazenar em sistemas online.

Pensando nas 2 situações, preparei uma seleção de 6 alternativa gratuitas que permitem a utilização de um Processador de Texto sem ter custos.

• Office Online
• Google Drive
• WPS Office   
• Apache OpenOffice
• LibreOffice
• OnlyOffice 

Nesta lista, gostaria de destacar uma das ferramentas pela sua semelhança ao Microsoft Word e pela sua funcionalidade plena nas várias aplicações que disponibiliza.

A opção OnlyOffice é outra alternativa gratuita ao Microsoft Word. Permite a criação e edição de documentos, folhas de cálculo e apresentações, tornando-se uma solução completa para a produtividade. Além disso, o OnlyOffice oferece uma grande variedade de recursos, incluindo formatação de texto avançada, suporte a vários formatos de arquivos e a possibilidade de colaboração em tempo real com outros usuários. Assim como outras alternativas gratuitas, o OnlyOffice é uma opção muito viável para quem procura um processador de texto eficiente sem ter que gastar dinheiro.

LIVE #26 – Não tenho Word! E agora? 6 Alternativas

Numa das LIVES no meu Canal do Youtube abordei este tema e mostro um pouco de cada alternativa, nomeadamente a instalação do OnlyOffice.

Em conclusão, existem várias opções disponíveis no mercado para processadores de texto, desde softwares proprietários com custos até alternativas open-source gratuitas. A escolha da melhor opção a utilizar vai depender das necessidades específicas de cada pessoa ou instituição, e também da facilidade e similaridade com o Microsoft Word, pelo hábito. Independentemente da opção escolhida, o importante é que o processador de texto se orne uma ferramenta valiosa para aumentar a produtividade e facilitar a criação de documentos. Na área da educação, o uso de processadores de texto permite a criação de trabalhos académicos de forma mais eficiente e potencia a colaboração em equipa.

Para finalizar, uma sugestão e alerta: Não “obriguem” os vossos alunos a utilizar PowerPoint, Word ou Excel porque tem (pode ter) um custo associado. Em vez de utilizar o nome de marca devem usar: Criador de Apresentações, Processador de Texto ou Folha de cálculo.

Saudações Digitais

Luís Varela

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Imagem de Steven Weirather por Pixabay

E se te disser que é possível transportar esses mapas para algumas aplicações? Podes criar uma apresentação (no Canva ou no Genial.ly) e, no percurso, num dos diapositivos tens acesso a um mapa, sem sair da aplicação!

No episódio de hoje da Websérie “Como Fazer?” trago este tema, mostrando algumas das formas de realizar esta integração, de uma forma muito simples.

Experimenta, vais ver que é muito fácil!!!

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Boas Experiências!

Um abraço virtual!

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Imagem de Photo Mix por Pixabay

No meu ponto de vista, atualmente esta é uma ideia bastante errada porque os sistemas evoluíram bastante nos últimos anos. São cada vez mais as opções amigáveis para criar um Website.

Na Educação, os websites podem ter um papel importante em algumas áreas, nomeadamente podem ser utilizados como ferramentas válidas para a criação de um portefólio digital organizado.

Os websites podem ser utilizados para criar espaços de partilha online pelos professores ou para dinamizar atividades com os seus alunos.

Para criar um website/site/síto na Internet é fundamental entender a lógica da criação e organização de páginas com conteúdos. Cada página poderá albergar um tema, ao qual se podem adicionar elementos multimédia, de forma organizada. A navegação será feita com base numa estrutura hierárquica que permite criar uma sequência lógica. Esta sequência poderá dar origem aos Menus de Navegação.

Na Live #05 apresentei 6 aplicações que podem ser soluções interessantes para criar um website de forma gratuita. Naturalmente, algumas das sugestões têm versões Premium que oferecem outras funcionalidades. No entanto, para o básico e essencial, todas elas apresentam condições e ferramentas suficientes.

6 passos para criar um Website:

1. Registar no plano grátis da plataforma;
2. Escolher um modelo/template ao teu gosto;
3. Adicionar as páginas do seu site;
4. Personalizar o conteúdo (textos, imagens, vídeos, etc.);
5. Gerir as configurações de SEO (opcional – Avançado);
6. Publicar e Partilhar o site.

6 Ferramentas

• Weebly
• Mozello
• Strikingly
• Webnode
• Wix
• Google Sites

No vídeo o Google Sites é a ferramenta apresentada com maior detalhe!

Boas Criações!

Saudações Virtuais.

Luís Varela

Créditos da Imagem em Destaque

Tayeb MEZAHDIA – Pixabay

No episódio de hoje da Websérie “Como Fazer?” trago uma extensão do Google Chrome que tem esta funcionalidade, e é tudo tão simples.

Experimenta, vais ver que é muito fácil!!!

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Boas Experiências!

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Imagem de Gerd Altmann por Pixabay

São várias as experiências da Google com recurso às soluções de georreferenciação já existentes. O Maps, o Tour Builder, o Tour Creator, o Earth PRO são alguns exemplos da forma como a Google aposta na utilização dos acessos a pontos referenciados no nosso planeta, que podem ser aproveitados e utilizados em contextos educativos.

O Google Earth Web é uma aplicação na continuidade do Earth Pro, trazendo a facilidade de utilização, tornando-a mais simples que a versão mais completa. Para além disso, funciona totalmente no browser, sem necessidade de instalação de outras aplicações. Apesar disso, por trabalhar com alguns exemplos de imagens 360º e 3D, para funcionar em pleno necessita de alguns recursos disponíveis no computador (memória, processador, gráfica…).

Nesta aplicação poderemos criar apresentações contextualizadas no mapa e com acesso a todas as imagens disponibilizadas pelo Street View, com a possibilidade de adicionar informação complementar multimédia (texto, imagem, áudio e vídeo).

Para utilizar esta ferramenta, necessitamos apenas de ter conta Google e, claro, muitas ideias.

Google Earth Web – O Webinar Educatech

No mês de junho de 2020 organizei um Webinar sobre este tema, onde tive a felicidade de contar com a presença da nossa colega de Português, profª. Teresa Pombo, que partilhou alguns exemplos e um pouco da sua imensa experiência com estas aplicações. No final, fiz uma breve apresentação das funcionalidades básicas do Google Earth Web.

Com criatividade, esta aplicação poderá ser utilizada praticamente em todas as áreas disciplinares, mas principalmente em projetos inter, multi e transdisciplinares.

Um recurso muito interessante para professores, mas extremamente útil para o desenvolvimento de competências por parte dos alunos.

Roteiros Digitais de Leitura

A colega Teresa Pombo é uma das especialistas na utilização desta ferramenta em contexto escolar. No seu blogue e no portal do PNL estão disponíveis vários exemplos criados com o Earth Web e com outras ferramentas da Google com funcionalidades semelhantes.

Roteiros Digitais de Leitura

Como em todas as aplicações que trago ao blogue, neste exemplo o importante é perceber como funciona, e experimentar.

Boas Viagens Virtuais!

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Imagem de Arek Socha por Pixabay

Certamente já vimos, utilizámos ou analisámos uma linha do tempo, no entanto, é provável que muitos de nós ainda não tenhamos parado para pensar na forma de a aplicar na nossa área disciplinar.

As linhas do tempo são muito usadas no estudo da História, uma vez que a associação temporal está normalmente presente. Neste ponto de vista, conseguimos perceber que a timeline pode ser uma ferramenta preciosa sempre que queremos analisar uma evolução histórica, independentemente da área disciplinar que leccionamos.

Por exemplo, no caso da Informática, é fácil rentabilizar uma timeline quando queremos abordar a história/evolução do computador ou da Internet.

A perspetiva visual que nos é dada pela linha do tempo ajuda na compreensão dos eventos, a situá-los no tempo relativo e a estabelecer algumas relações entre os eventos ou na sua ligação com a época a que corresponde. Eis alguns exemplos:

História do Mundo

História dos Filmes de Terror

Evolução do telefone

Descobrimentos Portugueses

As linhas do tempo podem ser criadas de forma tradicional/analógica ou em formato digital. Tal como em outras circunstâncias, no meu ponto de vista e neste exemplo, as potencialidades do formato digital podem ser muito superiores ao analógico pelo facto de se poderem associar à apresentação vários formatos de informação para melhor ilustrar o conceito, de uma forma muito simples.

De qualquer forma a essência da Timeline pode ser conseguida em ambos os formatos.

Aqui, trataremos mais da versão digital das Linhas do tempo.

Apesar de existir uma ligação muito direta com a história e a necessidade de associar a uma evolução temporal na apresentação, o conteúdo e o objetivo da uma timeline podem ser muito diversos:

• Contar uma História (StoryTelling)
• Apresentar o Regulamento de um Concurso
• Contar a História Pessoal
• Estruturar um vídeo/filme
• Apresentar a evolução história de um objeto
• Apresentar a Biografia de um escritor
• Realizar a apresentação de um tema
• Apresentar o Cronograma de um trabalho/projeto
• …

Com criatividade, poderemos sempre encontrar muitos outros temas/formatos que podem ser adaptados a quaisquer áreas disciplinares.

Como criar Criar uma Timeline?

Para criar as Timelines existem online diversas ferramentas. Trago uma lista com 4 dessas ferramentas que, sendo gratuitas, permitem criar produtos com grande qualidade de forma relativamente simples:

Um Exemplo Prático

Para ilustrar um pouco melhor uma das ferramentas escolhidas, a Timeline JS, da Knight Lab, criei um pequeno tutorial em vídeo que mostra a forma como é possível criar uma timeline a partir de uma folha de cálculo da Google.

Partindo do Tema dos Descobrimentos Portugueses, o exemplo que vos trago incorpora apenas 3 eventos, nos quais mostro como podem integrar Textos, Imagens, Vídeos, Background, Mapas e Links.

O Vídeo mostra a criação da seguinte timeline:

Espero que os exemplos apresentados sejam suficientes para que tentes realizar uma atividade com recurso a estas ferramentas.

Se achaste interessante, partilha este artigo com algum colega que possa rentabilizar este exemplo.

Bom trabalho!

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Gerd Altmann por Pixabay

Neste curso tens a possibilidade de aprender ao teu ritmo!

Mais informações: https://luisvarela.kpages.online/visitavirtual

O que o colega realmente queria era ter o formulário Google incorporado no próprio email, ou seja, em vez de um link, as respostas podiam ser dadas dentro do corpo do email.

Neste episódio resolvo esta questão e aproveitei para adicionar mais 2 hipóteses de incorporação do formulário:

1. Num artigo de blogue
2. Numa Disciplina do Moodle

Se achaste este vídeo interessante, então partilha-o com os colegas que estão a dar os primeiros passos nestas ferramentas. São estas pequenas ajudas que podem dar-lhes mais confiança.

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Espero que tenhas uma boa semana, e mãos na massa, porque para aprender é preciso Testar!

Créditos da Imagem de Destaque

Imagem de PIRO4D por Pixabay

Esta série destina-se, essencialmente, a professores com estão a iniciar as suas aventuras no mundo digital, e para outros que poderão aprender sempre algo.

Neste episódio resolvi criar um pack com 8 dicas que considerei essenciais para o trabalho com um espaço de armazenamento online, neste exemplo prático, com a Google Drive:

• #1 – Aceder à Google Drive
• #2 – Fazer o Upload de ficheiros
• #3 – Organizar… Com pastas
• #4 – Criar Documentos Google
• #5 – Mover Ficheiros
• #6 – Apagar Ficheiros
• #7 – Download de Ficheiros
• #8 – Partilhar documentos

Espero que seja útil e que permita que mais professores (e não só) rentabilizem a utilização do armazenamento na nuvem, que possam trabalhar colaborativamente mas, principalmente, que deixem de perder informação de forma desnecessária.

Para que este guião possa chegar a mais colegas, partilha o vídeo utilizando os mais diversos meios: Email, Whatsapp ou Messenger.

Muito obrigado!

Destaques da Imagem de Destaque

Imagem de Gerd Altmann por Pixabay

Uma forma simples que resultou em pleno porque os resultados são sempre imediatos e facilitam o trabalho da equipa que faz o Balanço destas atividades.

Alguns colegas acharam interessante e começaram a perguntar: Como se faz isto???

Por esse motivo, hoje decidi gravar um procedimento que alguns acham muito difícil, mas que, na realidade, é extremamente simples!

O 8º episódio da série “Como Fazer” trás os 3 Passos para ligar um link a um código QR.

Quais são os 3 passos?

De uma forma muito simplificada, porque entre cada passo há sempre algumas tarefas, para fazer esta ligação são necessárias 3 etapas:

1. Obter o link desejado
2. Associar o link ao código QR
3. Partilhar o Código QR

Apenas aos analisar estes 3 passos conseguimos perceber que se trata de algo fácil. Talvez o 2º passo possa gerar mais dúvidas, mas garanto que é muito simples.

Passo 1 – Obter o link desejado

Trata-se exatamente disso. O que queremos partilhar através do código QR.

Pode ser a ligação para qualquer documento online:

• formulário
• vídeo
• página
• jogo
• …

E o procedimento é exatamente obter esse Endereço (URL) que iremos copiar e utilizar na aplicação que permite criar o Código QR estático.

No exemplo do vídeo, utilizei o link para um Formulário de Avaliação Diagnóstica.

Passo 2 – Associar o link ao código QR

Este é, na perceção de quem não conhece os procedimentos, o passo mais difícil. Vejamos como estão tão enganados.

O código QR é um código de barras em 2D que trabalha nas dimensões horizontal e vertical (ao contrário do tão conhecido código de barras) ao qual é associada uma determinada ação/ligação que poderá ser lida por uma câmara fotográfica, através de uma aplicação de leitura.

Os códigos QR poderão ser estáticos (sempre o mesmo conteúdo) ou dinâmicos (conteúdos alteráveis).

Para criar um código QR necessitamos de uma aplicação.

Existem várias aplicações online que permitem criar códigos QR estáticos de forma simples e gratuita. O exemplo do vídeo é o The QR Code Generator.

Para associar o link ao código é preciso preencher apenas um campo:

Depos de associar o link ao código, precisamos da imagem do código gerado. Devemos guardar esta imagem no computador para depois passarmos ao 3º Passo.

O arquivo será guardado na pasta configurada para as Transferências.

Passo 3 – Partilhar o Código QR

Para conseguirmos chegar aos destinatários (alunos, professores ou outros) devemos disponibilizar o código para a leitura.

Como podemos disponibilizar? Depende da criatividade, mas poderá ser feito por projeção ou impressão:

• cartaz
• folheto
• banner
• monitor do pc
• projetor de vídeo
• …

As opções são muitas, umas mais ecológicas do que outras, mas todas com o mesmo fim – Partilhar a ligação.

A partir do momento em que disponibilizamos este código passa a ser possível ser acedido por que fizer a sua leitura.

Muitas utilidades

Certamente já viste um código QR em algum local. É uma ferramenta muito utilizada pelas empresas, especialmente para a disponibilização de conteúdos complementares.

Em tempos de COVID-19 está a ser muito utilizado, por exemplo, na restauração para disponibilização digital dos menus.

Na Educação, esta ferramenta poderá ser utilizada de inúmeras formas, sempre com a criatividade característica dos professores.

Alguns Exemplos:

• Diagnóstico;
• Trabalhos de Casa;
• Desafios;
• Aulas em Vídeo;
• Pistas para uma pergunta de aula;
• Caça ao tesouro;
• Questionários de Satisfação;
• Informações para os Pais e Encarregados de Educação;
• …

Entre muitas outras possibilidades.

A partir de agora será muito mais fácil utilizar os tão famosos Códigos QR.

Bom trabalho!

Créditos da imagem de destaque

Foto de ThisIsEngineering no Pexels